Français A2.2-B1 ECRIT Atelier Remediation Écrite

PUBLIC CIBLE

Toute personne de niveau A2.1 à l’écrit et de niveau A2.2 minimum à l’oral désireuse de remédier à des problèmes en production écrite (orthographe grammaticale et orthographe lexicale, conjugaison, syntaxe, structuration du discours, corrections sociolinguistique et socioculturelle). En outre, la compréhension écrite (lexique, stratégies de compréhension et de lecture) peut être travaillée.

COMPÉTENCES

Compréhension et production écrites

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

A la fin du cours, et en fonction de votre travail personnel, vous devriez être capable de :

Comprendre des textes descriptifs de la vie quotidienne

Comprendre et rédiger des courriels ou lettres personnelles

Comprendre et raconter une biographie

Comprendre et raconter des expériences personnelles et professionnelles

Comprendre et donner votre opinion sur un sujet simple ou un problème pratique

Demander et réagir à l’opinion d’autrui en manifestant votre accord ou votre désaccord

Faire des appréciations positives et négatives

APPROCHE

Les échanges dans le cours se font en petits groupes et par classe entière.

TYPE DE COURS

Un atelier est :

basé sur les compétences du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

non soumis aux évaluations et ne donnant donc pas droit à un bilan de compétences

destiné aux personnes désireuses de maintenir leur niveau de langue ou de progresser à un rythme moins soutenu. Un travail supplémentaire en dehors des cours peut être demandé.

SUPPORTS DE COURS

Matériel récent correspondant aux niveaux A2 et B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Documents authentiques

ÉVALUATION

Un atelier n’est pas soumis aux évaluations et ne donne donc pas droit à un bilan de compétences.