Luxembourgeois A2.1 Apprentissage autonome guidé

TYPE DE COURS

Le cours AGLL se déroulera exclusivement en ligne (dans Google Classroom), à l'exception de l'examen final qui se déroulera en présentiel à l'INLL. Il est vivement conseillé de travailler dans le navigateur Google Chrome.

-          Il y aura 5 cours obligatoires qui auront lieu à des dates prédéfinies. Le premier cours sera le KICK-OFF (séance d'information sur le déroulement). Pour les autres cours, chaque participant.e choisira un créneau d'une demi-heure dans une plage horaire comprise entre 18h00 et 22h00. Le dernier courssera le test.

-          Les participant.e.s travaillent de manière autonome avec le livre et la grammaire (PDFs et vidéos mis à disposition) ainsi que les exercices dans la classe virtuelle. Chacun.e peut donc étudier quand et où il/elle le souhaite.

-          Les participant.e.s font des exercices écrits, lus, entendus et oraux. Ces derniers sont rendus par enregistrement dans la salle de classe virtuelle.

-          Chacun.e reçoit des corrections individuelles.

-          Une fois par semaine, le/la professeur.e sera à la disposition des apprenant.e.s pour répondre à leurs questions et/ou pour s'entraîner à parler.

Le cours :

-          propose des formations entièrement à distance sur “Google Meet” (intégré dans le classroom)

-          est basé sur des plans de travail élaborés à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

Les apprenants sont soumis aux évaluations et auront droit à un bilan de compétences.
Règles pour une formation en ligne

PUBLIC CIBLE

Toute personne :

-          de niveau A1 désireuse de progresser rapidement dans son apprentissage du luxembourgeois.

-          qui dispose de suffisamment de temps pour s'investir dans un cours d'auto-apprentissage.

-          qui connaît des stratégies d'apprentissage et qui est capable d'apprendre régulièrement de manière autonome.

-          possédant du matériel informatique (PC, ordinateur portable) connecté à internet et sachant s’en servir sans difficultés. De bonnes connaissances du traitement de texte (Office, courriers électroniques...) ainsi que l’habitude et/ou la volonté d’utiliser des applications, un cloud et des plateformes de partage en ligne sont nécessaires pour suivre les cours.

COMPÉTENCES

Compréhension et production orales

Compréhension et production écrites

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

À la fin du cours, et en fonction de votre travail personnel, vous devriez être capable de/d’ :

-          échanger des informations sur des sujets de la vie quotidienne : vous présenter et présenter votre entourage, parler de vos activités, de votre santé et de votre environnement (logement, loisirs, commerces, voyages, vacances…) 

-          décrire et comparer des lieux (ville, quartier, habitation…), des personnes et des objets 

-          demander et prodiguer des conseils, des indications. 

APPROCHE

-          Apprentissage autonome guidé.

-          Chaque semaine, 2 fois 50 minutes de disponibilité de l'enseignant.e (s'entraîner à parler, poser des questions à l'oral)

-          Les échanges dans le cours se font en ligne en petits groupes à des dates fixes.

SUPPORT DE COURS

Livre de référence 

Titre : Schwätzt Dir Lëtzebuergesch? Niveau A2 

Auteurs : Angie Gaasch, Jennifer Kaell, Jackie Messerich 

Éditeur : SCIE / CTIE - Centre des technologies de l’information de l’État, Leudelange 

Code ISBN : 978-99959-40-04-1 

EVALUATION

Les apprenant.e.s sont évalué.e.s sur base d’une évaluation continue tout au long du semestre et d’un test final oral. Un bilan de compétences renseigne sur le niveau d’apprentissage atteint.