Français A2.1 E-Learning Compact

PUBLIC CIBLE

Le cours est destiné à toute personne :

- de niveau A1.2 désireuse de perfectionner ses compétences en communication à l’oral et à l’écrit.

-possédant du matériel informatique (PC, ordinateur portable) connecté à internet et sachant s’en servir sans difficultés. De bonnes connaissances du traitement de texte (Office, courriers électroniques…) ainsi que l’habitude et/ou la volonté d’utiliser des plateformes d'apprentissage et de visioconférence en ligne (Moodle, Teams, Zoom...) sont nécessaires pour suivre les cours.

–autonome (recherches sur internet…) et qui est prête à investir du temps en dehors du cours pour leur apprentissage. En effet, les plans de travail et les évaluations sont identiques aux cours standards qui ont lieu 3 fois par semaine.

COMPETENCES

Compréhension et production orales

Compréhension et production écrites

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

A la fin du cours, et en fonction de votre travail personnel, vous devriez être capable de/d’ :

Echanger des informations sur des sujets de la vie quotidienne : vous présenter et présenter votre entourage, parler de vos activités, de votre santé, de votre environnement : logement, loisirs, commerces, voyages, vacances

Décrire et comparer des lieux (ville, quartier, habitation…), des personnes, des objets

Demander et donner des conseils, des indications.

APPROCHE

Les échanges se font en petits groupes et classe entière.

TYPE DE COURS

Le cours propose un enseignement à distance en visioconférence à des jours et horaires fixes, 2 fois par semaine, pendant un semestre

– est basé sur des plans de travail,

– est soumis aux évaluations et donne droit à un bilan de compétences,

SUPPORTS DE COURS

Livre de référence :

Titre : Edito A2 – méthode + cahier d’activités

Auteurs : Elodie Heu Myriam Abou-Samra , Céline Braud, Michèle Brunelle , Marion Perrard, Cécile Pinson

Editeur : Didier

Codes ISBN : 978-2278083190 et 978-2278083657

Matériel récent correspondant au niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Documents authentiques

EVALUATION

Les apprenants sont évalués sur base d’évaluations faites tout au long du semestre et d’un test final oral. Un bilan de compétences renseigne sur le niveau d’apprentissage atteint.