Espagnol C1.1 Atelier Blended Learning

PUBLIC CIBLE

Toute personne ayant acquis un niveau B2.3 en espagnol et souhaitant continuer à perfectionner ses connaissances en espagnol au niveau supérieur.

Les cours et ateliers Blended Learning sont destinés à des personnes possédant du matériel informatique (PC, ordinateur portable) connecté à internet et sachant s’en servir sans difficultés. De bonnes connaissances du traitement de texte (Office, courrier électronique,…) ainsi que l’habitude et/ou la volonté d’utiliser des applications, un cloud et des plateformes de partage en ligne sont nécessaires pour suivre les cours.

COMPÉTENCES

Compréhension écrite, production écrite, compréhension orale et production orale

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

À la fin de ce cours, et en fonction de votre travail personnel, vous devriez être capable, à l’écrit et à l’oral, de :

1. En ce qui concerne présenter des informations et des points de vue:

• Exprimer des points de vues sur des faits passés, ainsi que formuler des hypothèses et analyser leurs conséquences possibles dans le passé.
• Définir des concepts dans des récits littéraires et des situations discursives.

1. En ce qui concerne argumenter et débattre avec précision:

• Structurer une argumentation avec cohérence et cohésion, en utilisant des ressources pour exprimer la concession et nuancer les points de vue.
• Présenter des contre-arguments de manière efficace, en introduisant des nuances et différentes perspectives dans le discours.
• Utiliser l'ironie et la nuance dans l'interaction orale et écrite, exprimer l'accord et le désaccord avec précision, et corriger ou remettre en question des informations.

1. En ce qui concerne raconter des expériences et réfléchir sur la vie:

• Raconter des souvenirs et des expériences significatives, en mettant en avant leur impact sur le développement personnel et social.
• Parler des étapes de la vie et de la gestion du temps, en donnant des conseils adaptés au contexte.

TYPE DE COURS

Un atelier Blended Learning standard (2 cours de 100 minutes par semaine) :

·      1 fois par semaine un cours de 100 minutes en face à face en présentiel

·      1 fois par semaine environ 100 minutes de travail en autonomie sur  
le matériel numérique mis à disposition par le/la professeur(e)

·      échanges avec le/la professeur(e) à des plages horaires fixes  
(horaires de bureau) par e-mail, chat,…

·      échanges avec d’autres membres du groupe

SUPPORTS DE COURS

Manuels et méthodes d’enseignement récents et attrayants basés sur le Cadre européen commun de référence pour les langues 

Supports authentiques

ÉVALUATION

Un atelier n’est pas soumis aux évaluations et ne donne donc pas droit à un bilan de compétences.