Italien B2.3 Atelier Blended Learning

PUBLIC CIBLE

Les cours Blended Learning sont destinés à des personnes ayant de bonnes connaissances de la langue de niveau B2.2 possédant du matériel informatique (PC, ordinateur portable) connecté à internet et sachant s’en servir sans difficultés. De bonnes connaissances du traitement de texte (Office, courrier électronique,…) ainsi que l’habitude et/ou la volonté d’utiliser des applications, un cloud et des plateformes de partage en ligne sont nécessaires pour suivre les cours.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

À la fin de ce cours, et en fonction de votre travail personnel, vous devriez atteindre le niveau B2.3 du CECRL.

Vous devriez être capable de :

·         formuler des hypothèses, faire des commentaires, poser des conditions

·         rapporter une affirmation, une question, un ordre, une opinion, une intention

·         accomplir des démarches administratives

·         développer un exposé argumentatif préparé à l’avance

TYPE DE COURS

Un cours Atelier Blended Learning basé sur des plans de travail (2 cours de 100 minutes par semaine pendant environ 15 semaines) :

·         1 fois par semaine un cours de 100 minutes en face à face en présentiel

·         1 fois par semaine environ 100 minutes de travail en autonomie sur  
le matériel numérique mis à disposition par le/la professeur(e)

·         échanges avec le/la professeur(e) à des plages horaires fixes  
(horaires de bureau) par e-mail, chat,…

·         échanges avec d’autres membres du groupe

APPROCHE

Les interactions orales sont privilégiées en petits groupes et par classe entière. Les apprenants participent activement en cours et en dehors des cours.

SUPPORTS DE COURS

Méthodes récentes correspondant au niveau B2.3 du Cadre européen commun de référence pour les langues

Titre : Nuovo Espresso 4 libro dello studente ed esercizi

Auteurs : Maria Balì – Giovanna Rizzo

Éditeur : Alma Edizioni

Ean: 9788861825055

ÉVALUATION

L’atelier n’est pas soumis aux évaluations et ne donne donc pas droit à un bilan de compétences.