Luxembourgeois A2.2 Apprentissage autonome guidé

PUBLIC CIBLE

Toute personne :

-       de niveau A2.1 désireuse de progresser rapidement dans son apprentissage du luxembourgeois.

-       qui dispose de suffisamment de temps pour s'investir dans un cours d'auto-apprentissage.

-       qui connaît des stratégies d'apprentissage et qui est capable d'apprendre régulièrement de manière autonome.

-       possédant du matériel informatique (PC, ordinateur portable) connecté à internet et sachant s’en servir sans difficultés. De bonnes connaissances du traitement de texte (Office, courriers électroniques...) ainsi que l’habitude et/ou la volonté d’utiliser des applications, un cloud et des plateformes de partage en ligne sont nécessaires pour suivre les cours.

COMPÉTENCES

Compréhension et production orales

Compréhension et production écrites

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

À la fin du cours, et en fonction de votre travail personnel, vous devriez être capable de/d’ :

-       Décrivez ou expliquez votre projet à cette organisation de manière simple.

-       Exprimer votre opinion de façon simple.

-       Donner et comprendre simplement des informations sur des événements et des expériences personnelles.

-       Donner et comprendre simplement des instructions, mettre en œuvre et comprendre une interdiction.

APPROCHE

-       Apprentissage autonome guidé.

-       Chaque semaine, 2 fois 50 minutes de disponibilité de l'enseignant (s'entraîner à parler, poser des questions à l'oral)

-       Les échanges dans le cours se font en ligne en petits groupes à des dates fixes.

TYPE DE COURS

Le cours AGLL se déroulera exclusivement en ligne (dans Google Classroom), à l'exception de l'examen final qui se déroulera en présentiel à l'INLL. Il est vivement conseillé de travailler dans le navigateur Google Chrome.

-       Il n'y aura que 5 cours obligatoires, qui auront lieu à des dates prédéfinies. La première sera le KICK-OFF (séance d'information sur le déroulement). Pour les autres cours, chaque participant choisira un créneau d'une demi-heure dans une plage horaire comprise entre 18h00 et 22h00. Le dernier sera le test.

-       Les participants travaillent de manière autonome avec le livre et la grammaire (PDFs et vidéos mis à disposition) ainsi que les exercices dans la classe virtuelle. Chacun/e peut donc étudier quand et où il/elle le souhaite.

-       Les participants font des exercices écrits, lus, entendus et oraux. Ces derniers sont rendus par enregistrement dans la salle de classe virtuelle. 

-       Chacun reçoit des corrections individuelles. 

-       Une fois par semaine, le professeur sera à la disposition des apprenants pour répondre à leurs questions ou simplement pour s'entraîner à parler.

Le cours :

-       propose des formations entièrement à distance sur “Google Meet” (intégré dans le classroom)

-       est basé sur des plans de travail élaborés à partir du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

Les apprenants sont soumis aux évaluations et auront droit à un bilan de compétences.
Règles pour une formation en ligne 

SUPPORT DE COURS

Livre de référence 

Titre : Schwätzt Dir Lëtzebuergesch? Niveau A2  

Auteurs : Angie Gaasch, Jennifer Kaell, Jackie Messerich 

Éditeur : SCIE / CTIE - Centre des technologies de l’information de l’État, Leudelange 

Code ISBN : 978-99959-40-04-1 

EVALUATION

Les apprenants sont évalués sur base d’une évaluation continue tout au long du semestre et d’un test final oral. Un bilan de compétences renseigne sur le niveau d’apprentissage atteint.