Néerlandais A1 Compact combiné

PUBLIC CIBLE

Toute personne débutante désireuse de progresser dans son apprentissage de néerlandais et disposant d’assez de temps pour s’investir dans un cours de langue.

Les cours combinés sont destinés à des personnes possédant du matériel informatique (PC, ordinateur portable) connecté à internet et sachant s’en servir sans difficultés. De bonnes connaissances du traitement de texte (Office, courrier électronique,…) ainsi que l’habitude et/ou la volonté d’utiliser des applications, un cloud et des plateformes de partage en ligne sont nécessaires pour suivre les cours.

COMPÉTENCES

·         Compréhension et production orales

·         Compréhension et production écrites

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

À la fin de ce cours, et en fonction de votre travail personnel, vous devriez être capable, à l’écrit et à l’oral, de :

·         Prendre contact, saluer, donner vos coordonnées

·         Échanger des informations simples sur la famille, le travail, les sorties, les projets, …

·         Vous présenter d’une manière simple et présenter quelqu’un

·         Parler de vos activités quotidiennes et de vos loisirs

·         Communiquer simplement dans la vie de tous les jours : achats, restaurants, cafés…

APPROCHE

Les échanges dans le cours se font en petits groupes et par classe entière.

TYPES DE COURS

Ce cours propose une alternance entre enseignement en classe et à distance :

·         une fois par semaine un cours de 100 minutes en présentiel (en classe) à l’INLL

·         une fois par semaine un cours de 100 minutes à distance et en direct via la plateforme Teams ou Zoom

·         Les deux enseignements sont obligatoires et complémentaires.

SUPPORTS DE COURS

Méthodes récentes correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues.

Livre de référence :

·         Titre : Contact! Nieuw 1 tekstboek

·         Auteur : Femke de Groot e.a.

·         Éditeur : Intertaal

·         Code ISBN : 9789462939608

ÉVALUATION

Les apprenants sont évalués sur base d’une évaluation continue tout au long du semestre ou d’un test final à la fin de chaque semestre. Un bilan des compétences renseigne sur le niveau d’apprentissage atteint.